La revista digital El Inconsciente es de arte, cultura y psicología, por este motivo propongo la reseña de este gran libro. 

Su autora, psicóloga y psicoanalista, nos plantea la necesidad de defender las infancias en tiempos de vulneración de derechos. ¿Cómo lo hace? 

Ariana Lebovic parte de conceptualizar las infancias y el psicoanálisis desde una perspectiva en la que lo social e histórico no pueden quedar fuera de las lecturas e interpretaciones.  Pregunta por el lugar del/a analista no desde las cuatro paredes de un consultorio sino por cómo ejercer el arte de acompañar y construir subjetividad.  Acompañar es un arte y en este texto Lebovic lo muestra claramente, lo que permite que emerja lo más profundamente humano -y quizás esperanzador- de un oficio: cómo alojar el dolor ajeno.

El padecimiento infantil es complejo -como cualquier otro padecimiento- pero en este caso nos encontramos con niños, niñas y adolescentes cuyos psiquismos están en formación, de manera que se abren varias cuestiones. La salida del sufrimiento, por un lado, no va de la mano la patologización, la medicalización y el entrenamiento de habilidades emocionales, ni tampoco de su negación o desmentida. La autora propone ubicar las situaciones de conflicto, pero alojando el malestar y abriendo preguntas, que no van dirigidas sólo al niño, sino que la interpelan a ella como profesional. Así, cada capítulo termina con una pregunta, con una invitación a pensar.

 Por otra parte, Lebovic muestra una clínica en la que cuando un niño sufre, hay una familia que también padece. Es necesario desculpabilizar a las familias para pensar junto a ellas y junto a las instituciones que trabajan con los niños, niñas y adolescentes; no para dar recetas rápidas, en la línea de la medicalización, sino para escuchar y pensar con otros.

Defensa de la infancia puede ser leído por profesionales de la salud, pero también por quienes trabajan en educación (docentes), en el campo social y por los padres: Lebovic dedica parte de su libro al análisis de situaciones clínicas, que, como todo el texto, están escritas con tanta profundidad como sencillez.  El relato de las escenas con los/as pacientes y sus familias del modo en que Ariana Lebovic lo hace permite que familias que pasan por situaciones complejas con sus hijos/as puedan encontrarse allí y sentirse menos solos.

En este sentido, la autora resulta disruptiva: una analista comprometida, que se pregunta y no da recetas, que asume su no saber, que apuesta a ser una artesana del lazo. 

Defensa de la infancia, de esta manera, cobra sentido vital, ético y político: ante el arrasamiento de los derechos y el imperio de la crueldad, Ariana Lebovic reivindica la escucha y la reconstrucción de la idea del otro como semejante, en un contexto social e histórico. Pero, sobre todo, reivindica el derecho de los niños, niñas y adolescentes a jugar, a dibujar, a soñar, a hablar, no simplemente como “descarga” ni como conducta a corregir sino como aquello que constituye lo infantil de la infancia: se trata de alojar el decir de los/as niños/as y adolescentes.  

Estas lecturas teóricas -pensadas como praxis- dan cuenta de un posicionamiento ético, que da lugar a la esperanza.